top of page

Материально-техническое обеспечение

и оснащенность образовательного процесса

Оснащенность образовательного процесса

         В дошкольном учреждении созданы все условия для полноценного развития детей. Работа всего персонала направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. В ДОО функционирует: кабинет заведующего -1; кабинет педагога-психолога -1; кабинеты учителей-логопедов – 3; медицинский блок (процедурный, кабинет медработника, изолятор) – 1; музыкальный зал – 1; физкультурный зал -1;  бассейн с разминочным залом -1;  кабинеты учителей – логопедов – 1; прачечная – 1;  пищеблок -1.

Детский сад имеет все виды благоустройства: водопровод, канализацию, централизованное отопление.

Планировка этажей в здании детского сада коридорная. На первом этаже расположены три групповых ячейки. Здесь же находится кабинет заведующего, медицинский блок, кабинет делопроизводителя, пищеблок, электрощитовая, прачечная, кабинет кастелянши, кабинет педагога-психолога, три кабинета учителей-логопедов, физкультурный зал, музыкальный зал, бассейн с разминочным залом, методический кабинет. На втором этаже восемь групповых ячеек.

Групповые ячейки (изолированные помещения, принадлежащие каждой детской возрастной группе). В состав группового помещения входят: приемная (для приема детей и хранения верхней одежды), групповая (для организации совместной образовательной, самостоятельной и индивидуальной работы, приема пищи), спальня (для организации дневного сна), буфетная (для подготовки готовых блюд к раздаче, мытья и хранения посуды), туалетная (совмещенная с умывальной).

Туалетные помещения в групповых ячейках разделены на умывальную зону и зону санитарных узлов. В умывальной зоне размещены детские умывальники, душевой поддон, ящики для полотенец. В зоне сан.узлов размещены унитазы, в группе детей раннего возраста размещены горшки по количеству детей. В туалетных помещениях установлены хозяйственные шкафы для уборочного инвентаря, моющих средств.

Развивающая предметно-пространственная среда МДОБУ оборудована с учетом возрастных особенностей детей, их уровня развития, склонностей, интересов. РППС соответствует принципам развивающего обучения. Разнообразие материалов обеспечивает у детей возможность реализовать игровую, познавательную, творческую, исследовательскую, двигательную потребность.

Предметно – пространственная среда оборудована с учетом возрастных особенностей детей и их интересов и условно разделена на центры активности:

  • центр экспериментирования,

  • центр природы,

  • центр книги,

  • центр сюжетно-ролевых игр,

  • центр ряжения,

  • центр интеллектуально-познавательного развития,

  • физкультурный центр,

  • центр ИЗО деятельности,

  • уголок уединения,

  • центр музыки,

  • центр развития речи,

  • патриотический уголок.

 

Предметная среда всех помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности, представляет собой «поисковое поле» для ребенка, стимулирующее процесс его развития, саморазвития и социализации. В ДОУ не только уютно, красиво, удобно и комфортно детям, созданная развивающая среда открывает нашим воспитанникам весь спектр возможностей, направляет усилия детей на эффективное использование отдельных ее элементов.

         Для осуществления образовательной деятельности на территории ДОО расположено 11 прогулочных участков, оборудованных малыми архитектурными формами (домики, песочницы, крытые веранды, машины, лодки и др.),  стационарное и выносное игровое и спортивное оборудование, спортивные сооружения. Имеется спортивный участок с необходимым оборудованием, а также  опытно-экспериментальная площадка (мини-огород, цветники), где на грядках высаживают и ухаживают за горохом, бобами, луком, морковью, чесноком, кабачками, укропом), клумбы с декоративными цветами, различные породы деревьев и кустарников; различные виды кормушек для птиц, скворечники.

По периметру МДОБУ имеется металлическое ограждение, а также ворота для въезда и выезда транспорта, входные калитки.

 

Одним из важных направлений в деятельности МДОБУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества деятельности ДОО, управления посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Для педагогов и администрации имеется 2 компьютера с выходом в интернет  и 3 ноутбука. В 9 группах наличие телевизоров, в 2 группах наличие ноутбука и цветных принтеров.

Для организации полноценного и качественного питания обучающихся в ДОО функционирует пищеблок, работающий на сырой продукции. Основные производственные помещения пищеблока размещены на 1-м этаже, в соответствии с типовым проектом здания.

         Детский сад обеспечивает обучающихся 4-х разовым сбалансированным питанием, необходимым для их нормального роста и развития в соответствии с действующими санитарными нормами и правилами. Ежедневное меню составляется  в соответствии с примерным цикличным  десятидневным меню. 

При составлении меню, особое внимание обращается на разнообразие блюд в течение дня и всей недели, сочетание продуктов растительного и животного происхождения. При организации питания учитываются возрастные нормы, заменяемость продуктов, нормы потери при кулинарной обработке, калорийность блюд, содержание витаминов и питательных веществ в продуктах.

В зимне-весенний период проводится витаминизация третьего блюда в обед.

Качество привозимых продуктов и приготовленных блюд контролируется специально созданной комиссией, в состав которой входят медицинские и педагогические работники учреждения.

          Работники своевременно проходят инструктаж по охране жизни и здоровья воспитанников, по обеспечению пожарной безопасности. Составлен план эвакуации детей и схема оповещения работников на случай чрезвычайных происшествий. Раз в квартал проводятся   практические занятия с персоналом и воспитанниками по эвакуации из здания в случае пожара.

bottom of page